中班多彩美术活动教材

中班多彩美术活动教材

　　中班多彩美术活动教材

　　课题生成

　　1．婴幼儿看过了《海底总动员》，对其神秘莫测的境界十分有兴趣。

　　2．彩墨画是一种对于小班婴幼儿来讲比较新鲜的绘画形式，婴幼儿对于这种画非常有兴趣，它比单一的形象有着更强的装饰性。色彩斑斓的热带鱼，能给婴幼儿以强烈的视觉刺激。儿童的审美与成人不同，他们追求鲜艳、刺激性较强的颜色，彩墨画已色彩与墨相融相对，对比度强烈，主题颜色愈加突出。所以婴幼儿喜欢它的色彩。

　　活动目的：

　　1．进步婴幼儿对装饰画的.兴趣。

　　2．通过察看、想象，大胆地表现“多彩的鱼”

　　3．会用线条、色彩装饰性地表现鱼的主要特点。

　　活动筹备：

　　1．高丽纸、油画棒、墨汁、大排笔。

　　2．电视机、vcd机和《海底总动员》的vcd片、音乐磁带。

　　3．用各种图片把教室布置成海底世界。

　　4．皱纸做的水草绳，事先拉在有阳光的走廊上。

　　5．海底世界的背景磁带。

　　活动过程：

　　1．带领婴幼儿进入“海底世界”，观看图片，用电化教具看vcd片，引导婴幼儿察看鱼身体上漂亮的花纹和色彩。

　　有效提问（1）“这类鱼美吗？你感觉美在哪儿？”

　　（2）“请你把最喜欢的一条鱼画下来，你也可以自己画其他人没见过的。”

　　2．婴幼儿操作：

　　（1）婴幼儿大胆地勾勒出鱼的轮廓和花纹。鼓励婴幼儿尽可能画大一点，画得满一点。

　　（2）婴幼儿用鲜艳的色彩装饰鱼。引导婴幼儿：涂色时线条方向要一致，横着涂或竖着涂，中间可留出星星点点的空白。

　　3．染黑

　　指导婴幼儿：排刷要按从左至右染色，不要太重。

　　4．展示作品、讲评。

　　把孩子的作品用夹子夹在阳光下（注：走廊中间，事先拉根绳子，绳子上要铺满绿色水草）有效提问：“你喜欢哪条鱼，为何？”（可从色彩是不是丰富、鲜艳来讨论。）讨论完毕后可请婴幼儿学鱼的样子在挂着的鱼中间游，（音乐起，可作为延伸活动，感受作画后的乐趣）

　　提示与建议：

　　1．高丽纸的特质：韧性好、有纹理，它可以随便进行揉搓，产生肯定的肌理条纹；渗透性强，容易吸收带水分的物体。

　　2．彩墨画的基本办法：（1）勾线，婴幼儿可用面前或笔蘸取墨汁，在纸上勾勒出各种形象，形象要自由、随便，线条要自信、一定。（2）揉搓，婴幼儿用手将纸朝肯定方向揉搓，使画面出现横条、竖条、不规则线条等纹理。（3）着色，将笔纹理方向着色，使纸的地方有颜色，凹处留白，出现斑驳现象，颜色上得略微重一点。以免墨汁覆盖。（4）染墨，等颜色稍干，在纸的背后染墨，墨色依据需要可浓、可淡。（5）裱画，等到画面都干了将来，进行装裱，使画面平整、服帖。