大班教材《树顶小屋》含深思适用于大班的美术主题教学活动当中，让婴幼儿训练色彩的对比运用，培养丰富的想象力和创造绘画的能力，感受绘画的趣味性，领会创作的快乐，快来看看婴幼儿园大班《树顶小屋》含深思教材吧。
教学目的：
1、培养丰富的想象力和创造绘画的能力。
2、训练色彩的对比运用。
3、感受绘画的趣味性，领会创作的快乐。
4、培养大胆用色、均匀涂色的好习惯。
筹备：
1、大范例、配套VCD。
2、油画棒、勾线笔、图画本（人手一份）。
过程：
1、以图片、树、房屋导入，引出主题，同时通过让婴幼儿认真察看，说出树的特征。
2、教师出示谜语，激起婴幼儿的活动兴趣（有门有窗，有床有墙，家人同住，幸福安康）婴幼儿大胆想象，踊跃发言，说出谜底房屋。
3、教师引导婴幼儿大胆讲述自己家房屋周围的景物，并提问，小朋友们见过树顶上的房屋吗？（婴幼儿自由回答）想象树顶上的房屋，会是什么形状？把房子建在树上，住在里面如何生活？
4、让婴幼儿携带想象一块观看VCD，（分组讨论）。
5、出示大范例，让婴幼儿自由发言，教师为婴幼儿讲述色彩的对比性，并引导婴幼儿作画。
6、让婴幼儿自由作画，教师巡回指导。
7、展示婴幼儿作品，教师随机点评，让感受画面色彩变化给大家带来的美感。
8、请婴幼儿分组赏析，并用明确流畅的语言讲一讲自己房屋周围的景物。鼓励婴幼儿说源于己的想法与感受。
深思：
启笛美术是美术课的一种表现形式，和美术课有一同点，也有不同的地方。都是以一个课题完成一幅画，而不一样的是传统的美术课只不过简单的去用自己革新的办法去完成我们的画，而启笛美术是让婴幼儿充分发挥想象力、创造力，表达我们的想法，自由作画。作品完成后，讲述画面所表达的意思。
《树顶小屋》是一节启笛美术课，目的是培养丰富的想象力和创造绘画的能力，训练色彩的对比运用，第一，我以律动幸福拍手歌带起婴幼儿的互动，让婴幼儿能提起精神，然后，迹语让婴幼儿引出主题，树顶小屋，提出问题让婴幼儿携带问题观看配对VCD，察看树叶像什么，房屋有哪些特征？婴幼儿观看完后，互相讨论。之后，我把碟片中的五幅画展示在黑板上，让婴幼儿一一察看，找出不同，发现规律，引导婴幼儿说出树顶小屋的特点画，教师做巡回指导。
这节课，从导入引出主题，让婴幼儿携带问题观看VCD，提出问题都是围绕主师树顶小屋，通过艺术形象的魔力，清行色匆匆默化地感染和熏陶婴幼儿的心灵，使婴幼儿在感受美的同时，进步积极向上的精神和活力四射的性格特点，产生美好的情感和情绪体验，帮助婴幼儿借用形象化的方法进步婴幼儿的想象力和创造力，整节课婴幼儿的积极性都非常高，都能围绕细节去完成，而唯一不好的是，不应该出示这五幅画，有个别小朋友的作品是模仿这五幅画来作画的，如此限制了婴幼儿的想象力与创造力。在我巡回指导时，准时将把五幅画拿下来，并告诉婴幼儿，大家对这五幅画进行察看、对比，是为了让小朋友们赏析画中色彩的对比的运用，从而，找出不同，发现规律之后，大伙要大胆思维，发挥我们的想象力作画。最后，小朋友们完成的还是挺好的。在未来的课堂中，我需要注意一些小事，婴幼儿作画时，需要将范画去掉，以免限制婴幼儿的想象力与创造力，防止第三出现类似的问题。
小百科：树的主要四部分是根、干、枝、叶。树根一般在地下，在一棵树的底部有不少根。